понедельник, 19 апреля 2010 г.

Шпоргалка для эффективного обучения


Диагностика - великая вещь... даже если ты эксперт в своем сегменте тренингов, профессиональных подход к каждому новому тренингу еще никто не отменял. Сама подглядываю в алгоритм и вам рекомендую: 
Определить типы ситуаций, в которых сотрудники ведут себя не эффективно, т.е. очертить контекст, где требуется изменение поведения

Определить цель – описать, что должно являться результатом обучения в терминах успешного поведения на рабочем месте.

Проанализировать действия сотрудников, которые достигают этой цели в конкретной организации успешнее других.

Сформулировать алгоритм действий и важнейшие принципы, которыми руководствуются эти люди.
Добиться понимания и согласия с необходимостью изменений от сотрудников.

Провести обучение и тренировку, направленные на изменение поведения.

Дать возможность практиковать новое поведение, поддерживать, давать развивающую обратную связь.